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威海经区崮山中学:喜迎十九大,向祖国献礼

来源:未知 人气: 发布时间:2018-08-22


在党的十九大召开后,威海经区崮山中学充分重视对于党的十九大精神的学习和实践。学校通过组织党员教师观看十九大实况直播、全体教师学习党的十九大精神动员会和与十九大相关的很多德育活动等多种形式,在全校师生中逐步推进十九大精神的落实和践行。

一、认真部署,层层推进

在本次“威海市民卡杯”学习贯彻党的十九大精神知识活动中,学校领导高度重视此项活动,认真部署,层层推进,由政教处牵头动员,班主任具体组织学生和家长一起参与。政教处组织召开班主任会议布置,说明活动要求,并要将各班家长和学生参与答题的情况进行截图反馈,上交政教处汇总备案。本次活动中,我校31名班主任和1315名学生参与答题,参与率较高。

二、注重过程,总结经验

通过本次活动,让全校师生进一步了解了党的十九大相关精神,为自己的教学实践提供了理论方向。今后,我校将一如既往做好党的十九大精神的落实和践行。

三、举行“为十九大献礼”相关活动

为更好的推进落实十九大精神,我校还举行了相应的活动,具体如下。

1.崮山中学“喜迎十九大,向国旗敬礼”

根据中央、省文明办、教育局通知要求,为切实开展好未成年人“向国旗敬礼”活动,在全市未成年人中广泛深入开展爱国主义教育,引导未成年人学习和弘扬伟大的抗战精神,学习和弘扬伟大的爱国主义精神,培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感,培育和践行社会主义核心价值观,在国庆68周年到来之际,组织开展“喜迎十九大,祖国在心中”庆十一活动。此项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体,我校让每一个学生都知晓,并组织学生积极参与。

第一步是成立机构。我们接到《关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》后,迅速成立了活动领导小组。下发《崮山中学“向国旗敬礼”网上签名寄语活动方案》。

第二步是广泛发动。学校充分利用广播站、板报等媒介,通过班会、队会、国旗下讲话等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

第三步是组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。通过多种形式进行签名寄语:利用信息课及自习课时间,分年级、分班级组织学生在微机室进行网上签名留言;组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动;低年级小同学及家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任,由班主任在学校备课室、微机室指导帮助留言寄语。

第四步是踏实开展多样的活动,形成浓厚的气氛,效果显著。

喜迎十九大,欢歌颂祖国。为了庆祝中华人民共和国成立68周年,唱响爱国主旋律,全体师生用歌声诠释了那感人至深的革命情怀,表达了为国奋斗的青春誓言和决心意志。

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喜迎十九大,我和国旗合个影。有一首歌,名叫中华人民共和国国歌,每当响起时,我们都会肃然起敬;有一面旗帜,它是五星红旗,它高高飘扬在祖国的上空,熠熠生辉;有一种画面,叫“我与五星红旗合个影”。

喜迎十九大,祖国在我心中。为了表达对十九大召开和建国六十八周年的祝福,同学们以手抄报、彩笔画的形式向习爷爷说说心里话,向伟大的祖国表达热爱之情。

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“向国旗敬礼”网上签名寄语活动其实就是一个载体,我们的最终目的是通过这个载体,引导广大小学生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。使他们在活动参与中思想上受到教育、认识上得到提高、情感上得到升华。帮助学生在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,到社会上做一个好公民。意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”我校主要通过开展一系列学生喜闻乐见的活动,让他们在一种润物无声的教育中深化道德情操,培养良好品质。

2.崮山中学“小手拉大手”活动

为贯彻落实中央省、市、区关于加强生态文明建设的部署,根据共青团威海市委、威海市教育局、威海市少工委关于开展“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动的要求,崮山中学以“小手拉大手”为主要途径,通过“中小学生带动家庭,家庭影响社会”的方式,加强生态文明和绿色发展理念,从小做起,从小事做起,从家庭做起,提升绿色环保意识,共同应对当前空气污染的严峻形势,争当保护生态小卫士和环保宣传小使者,携手共筑碧水蓝天、美丽威海。

(1)“小手拉大手 垃圾分类减量”活动

通过班会、团队会向全校学生宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害,组织学生在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动,从源头减少垃圾产生。

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(2)“小手拉大手 抵制燃放烟花爆竹”活动

倡议抵制燃放烟花爆竹。在寒假之前,印发《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》,各班级组织团、队会,结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空气质量问题的影响,集中开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动,倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。

(3)“小手拉大手 绿色出行齐步走”活动

倡导低碳出行。在青少年中广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育,引导学生带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式,劝说家庭成员每周“少开一天车”。

(4)“小手拉大手 低碳生活我先行”活动

开展勤俭节约教育和“光盘行动”。鼓励学生建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品,少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品,全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”,自觉抵制过度消费、铺张浪费,劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”养成绿色低碳的生活习惯。

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(5)开展“小手拉大手 植绿护水齐动手”活动

组织植树护绿活动。结合3月植树节,开展植树护绿活动,引导少先队员和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。鼓励每名少年儿童亲手种植、照料一株绿植,美化家庭、学校环境,体验植物对改善生态的重要作用。

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通过这次活动,以少先队员带动家庭,家庭影响社会的方式,提高全民绿色环保意识,共同应对当前空气污染的严峻形式,携手共建文明威海,让我们期待多一片蓝天,多一份健康。


责任编辑:《威海青少年》编辑部

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