何玉芳:行走在家校间的爱心使者

来源:本站 作者:《威海青少年》编辑部 人气: 发布时间:2017-02-14

何玉芳:行走在家校间的爱心使者

荣成市实验小学 

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何玉芳,荣成市实验小学家委会成员,绘本阅读爱好者和推广者,荣成市“小贝壳”绘本馆的一名志愿者。两年来,一直致力于绘本阅读的推广工作,定期开展绘本下乡、户外阅读会、绘本进课堂等活动;多次走进课堂给小朋友讲绘本,希望通过活动影响更多的人,让更多的人爱上阅读,习惯阅读。


    ♥ 阅读点亮童心,书香温暖童年


2015年4月22日,荣成市实验小学邀请何玉芳走进课堂,给学生们带来了精彩的绘本欣赏课,二十多位教师参与了听课。课堂上,何妈妈用生动的语言巧设场景,将学生带入绘本故事的意境中。引导学生借助画面了解主人公的行动,通过色彩变化感受人物心理,透过文字猜情节、发挥想象创编故事结局。学生跟随何妈妈的引导,入情入境,俨然成了故事中的主人公。学生们一次次精彩的发言,赢得了听课老师的赞叹。何妈妈的绘本讲解给学生们带来了不一样的课堂体验,在孩子们的心中播下了美好的种子,更有助于培养和提升他们的想象力和读图能力。


   ♥ 积极推进“家长进校轮值”工作


    为加强家校之间的双向沟通,充分发挥家长委员会参与学校管理的作用和优势,何玉芳和其他家委会成员通过和学校沟通,决定开展“家长进校轮值”活动:每周三,由两名家长委员会成员,利用半天的时间巡视校园。督查教师上课、办公、学生活动、校园环境卫生、安全隐患、餐厅卫生、饭菜质量以及协助学校处理应急事件等;参加学校有关会议;向学校提出合理化意见和建议;等等。为确保这项工作深入地开展,家长进校轮值必须做到:定时——利用实验小学家长委员会QQ群公布“家长进校值班表”;定点——设立实验小学家长委员会办公室;定责——轮值期间认真值日,填写《家长进校轮值记录表》,将问题、意见反馈给校方联络员。“家长进校轮值”工作的稳步推进,让更多的家长参与到了学校的监督管理之中,保障了家校的联系与沟通,实现了“家校互动求和谐,家长参与促发展”的目的。

   

♥ 组织“冬日送温暖·捐衣献爱心”活动


    2015年冬,何玉芳和其他家委会成员向全体家长发出倡议书,号召大家行动起来,把孩子闲置却又弃之不舍的棉衣募集起来,捐给需要帮助的威海儿童福利院的孩子们,并举行现场捐赠。活动得到了广大师生和家长的积极响应。捐赠现场一大早便排起了长龙,家长和孩子们拎着大包小包,带着精心挑选的衣物前来献出自己的一份爱心。有部分家长把购买的新衣送了过来,有些孩子还亲手叠了幸运星、写了祝语,同和衣物放在一起,来表达对同龄伙伴的美好祝福。最后,家长委员会成员把捐赠到的棉衣进行分类整理,认真填写捐赠衣物明细,再用袋子装好,送往威海福利院。短短一上午的时间,学校共募集到师生捐赠衣物700余件。衣物捐赠活动不仅让闲置的衣物可以继续发挥价值,让温暖得到传递,同时也让一颗爱的种子扎根进孩子心灵的土壤。


    2016年6月1日,因在家校共育工作中表现突出,何玉芳家庭被荣成市实验小学评为“和美家庭”。何玉芳,一位行走在家与学校之间的爱心大使,把家校共育的工作做得如此用心,是沟通荣成实验小学和家庭工作的桥梁,是孩子们心目中最可亲可敬的“故事妈妈”!

 

 


责任编辑:《威海青少年》编辑部

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