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荣成市幸福街小学:深度协作惠两校 推动质量共提升

来源:未知 人气: 发布时间:2018-12-12

2017年,荣成市幸福街小学和重庆云阳县龙角小学成为了友好合作学校。自结对协作以来,两校围绕特色课程实施、精品社团建设、家校合育等方面进行深度协作研究。

一是特色课程共建。基于培养全面发展的人的需要,遵循“人人参与  人人发展  人人幸福”的课程理念,荣成市幸福街小学建立了融国家、地方和校本课程于一体的幸福教育课程体系。其中,幸福纸艺课程是市幸福街小学着力建设的品牌项目,开发实施已经有7年多的时间。根据各年级学生的年龄特点,课程目标螺旋上升,课程内容分别是一年级智慧折纸、二年级神奇剪贴、三年级幸福衍纸、四年级趣味纸编、五年级百变纸艺。课程实施做到“三个结合”:纸艺艺术与生活相结合、与校园美化相结合、与德育教育相结合,全员参与,全面普及。荣成市幸福街小学的幸福纸艺校级社团,是威海市优秀社团;班级社团,每个孩子都会创作,也能讲纸艺故事。

本学期,荣成市幸福街小学的《智慧折纸》、《神奇剪贴》、《幸福衍纸》、《趣味纸编》、《百变纸艺》五套校本教材已经和龙角小学共享,学校精选了包含成语故事、海洋文化、校园生活等30多幅幸福纸艺作品作为样本转送给龙角小学。又录制了一些纸艺制作的微课、教师指导课进行共享,方便龙角小学的老师了解学习,组织实施。后续,学校幸福纸艺社团指导老师会携带纸艺材料、工具等,到龙角小学驻校交流,共同开发建设纸艺特色课程。

云阳县龙角小学正全力打造面塑特色,这一特色项目在比赛中获得了重庆市一等奖,市幸福街小学会学习他们的特色经验,并用好社区资源,开发实施面塑课程,增加课程实施亮点。

二是精品社团建设。市幸福街小学创客教育的无人机、模拟飞行社团正在不断完善与建设中,越来越多的小学生成为无人机领域的储备人才。“小小的无人机可以启蒙孩子们的飞行梦想,锻炼动手能力,培养他们的科学探索欲望,从长远来看是对我们国家未来的科技发展种下了希望的种子。”上述两个社团,在全国比赛中都取得了很好的成绩。如何建队,怎样指导,两校的社团指导老师已经开始了互动交流,寄送相关软件、书籍,网络研讨也成为常态。

三是家校合育研究。近年来,荣成市幸福街小学通过建机制、搭平台、设讲堂、创品牌,努力让家长成为“幸福同盟军”, 保证了教育的可持续发生。有关家校合育的做法已经在各级报刊交流。两校会在家校合作新模式探索方面互通有无,努力建设家校合育的新生态。

总之,通过结对联谊,荣成市幸福街小学和云阳龙角小学结下了深厚的友谊。相信两校在教教育科研、课程建设等各方面的协作一定会越来越有深度,相互学习,彼此促进,共同推动质量大幅度提升。

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(作者:李淑芹)

责任编辑:《威海青少年》编辑部

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